課程介紹

 ?IB課程是國際文憑組織（International Baccalaureate Organization，簡稱IBO）為全球學生設計的一套從幼兒園到大學預科的課程體系，旨在為3-19歲的學生提供智力、情感、個人發展和社會技能等方面的教育，幫助他們獲得學習、工作以及生存于世的各項能力。

 招生對象

 1、學習興趣廣泛且全面發展的學生：IB課程涵蓋語言與文學研究、語言習得、個體與社會、科學、數學、藝術等多個學科領域，要求學生至少在每個學科組中選擇一門課程學習。
 2、學習能力強且時間管理能力強的學生：IB課程內容深入廣泛，學習量大，進度快，要求學生具備較強的學習能力和時間管理能力。
 3、善于批判性思維和獨立研究的學生：IB課程強調批判性思維、獨立研究和跨文化交流，鼓勵獨立思考和深入探究。

 課程內容

 1、六大學科領域課程：語言A課程包括文學作品賞析、寫作技巧提升等內容；語言B課程幫助學生掌握一門外語，提升外語的聽說讀寫綜合能力；個體與社會領域涵蓋歷史、地理、經濟、哲學等學科；實驗科學包含物理、化學、生物等學科；數學課程根據學生的數學基礎和學習目標分為不同級別，教授代數、幾何、統計等數學知識；藝術課程包括音樂、舞蹈、戲劇、視覺藝術等。

 2、核心課程：知識理論（TOK）引導學生對知識的本質、獲取途徑和可靠性進行思考和探究；拓展論文（EE）要求學生在導師的指導下，選擇一個感興趣的課題進行深入研究，并撰寫一篇4000字左右的論文；創造、行動與服務（CAS）鼓勵學生參與各種創造性活動、體育活動和社區服務，注重學生在實踐中的體驗和成長。

 課程目的

 掌握IB課程精髓：幫助學生了解IBDP六大學科組的核心知識點，掌握IB課程的精髓。通過系統的知識講解和大量練習，提升學生的學科素養和解題能力。
 注重培養綜合素養：課程注重培養學生的批判性思維和跨學科學習能力，引導學生學會獨立思考、分析問題和解決問題。同時，鼓勵學生將不同學科的知識相互融合，培養綜合素養。