高中數(shù)學(xué)一對(duì)一培訓(xùn)班 2025-06-28 16:11:25
上課時(shí)段: 詳見(jiàn)內(nèi)容
開(kāi)班時(shí)間: 滾動(dòng)開(kāi)班
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課程介紹
發(fā)布日期：2025-06-28 16:11:25
北京尚學(xué)教育高中數(shù)學(xué)精品課程為了培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的良好習(xí)慣和搶救學(xué)生高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的短板而開(kāi)設(shè)，通過(guò)該課程的學(xué)習(xí)幫助學(xué)員夯實(shí)高中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，搶救高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)短板，并且訓(xùn)練學(xué)員數(shù)學(xué)解題思路。同時(shí)教授學(xué)員數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法，并培養(yǎng)學(xué)員數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生的數(shù)學(xué)發(fā)散性思維。
該課程是北京尚學(xué)教育為了培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的良好習(xí)慣和搶救學(xué)生高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的短板并訓(xùn)練學(xué)生數(shù)學(xué)解題思路而開(kāi)設(shè)。該課程在授課過(guò)程中老師會(huì)數(shù)學(xué)考題特點(diǎn)進(jìn)行分析，并給學(xué)生講授重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)和常見(jiàn)典型題目，并指導(dǎo)和傳授學(xué)生學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，并激發(fā)孩子主觀(guān)能動(dòng)性。同時(shí)該課程會(huì)搶救學(xué)生高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的短板并訓(xùn)練學(xué)生數(shù)學(xué)解題思路，并幫學(xué)生科學(xué)梳理考題特點(diǎn)，幫助學(xué)生全面提升數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力。
課程內(nèi)容
高一數(shù)學(xué)：主要是向?qū)W員傳遞集合知識(shí)，簡(jiǎn)單的邏輯知識(shí)，函數(shù)，數(shù)列以及三角函數(shù)，平面向量等五個(gè)環(huán)節(jié)的內(nèi)容！得樂(lè)教育會(huì)跟公立學(xué)校的教學(xué)大綱同步進(jìn)行時(shí)授課，在給學(xué)員鞏固知識(shí)的同時(shí)會(huì)及時(shí)的幫助學(xué)員轉(zhuǎn)變初中數(shù)學(xué)的思維，更好的適應(yīng)高中生活。
高二數(shù)學(xué)：重點(diǎn)掌握的內(nèi)容是曲線(xiàn)的學(xué)習(xí)，空間向量以及立體幾何知識(shí)等，同時(shí)會(huì)靈活的幫助學(xué)員結(jié)合高一的知識(shí)點(diǎn)做高二的數(shù)學(xué)題目。實(shí)現(xiàn)一個(gè)很好的鞏固的目的。此外，做好高一以及高三的銜接，把握住做題的效率等。
高三數(shù)學(xué)：基本上是幫助學(xué)員梳理整個(gè)高中階段的數(shù)學(xué)知識(shí)，建立完善的數(shù)學(xué)體系！及時(shí)的查漏補(bǔ)缺，關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)的重點(diǎn)突破等，讓學(xué)員可以更好的為高考沖刺做準(zhǔn)備。
課程詳情
本課程主要針對(duì)高中想要提高數(shù)學(xué)成績(jī)的學(xué)生，由經(jīng)驗(yàn)豐富的北京尚學(xué)教育高中數(shù)學(xué)老師針對(duì)性授課，考察學(xué)生學(xué)習(xí)情況，結(jié)合高考數(shù)學(xué)考綱，針對(duì)性制定教學(xué)方案，通過(guò)講練結(jié)合的方式，啟發(fā)學(xué)生針對(duì)各個(gè)題型的學(xué)習(xí)多種解題方法，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。
北京尚學(xué)教育為想要提供數(shù)學(xué)成績(jī)的高中生開(kāi)設(shè)的課程，針對(duì)每個(gè)階段數(shù)學(xué)難度和接受程度的不同，老師在教授的時(shí)候調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，高一的學(xué)子除了讓他們打牢基礎(chǔ)之外，更多的促進(jìn)學(xué)子們提升學(xué)習(xí)的興趣，對(duì)于加大難度的高二，在基礎(chǔ)技巧的教授之外，主要培養(yǎng)學(xué)生的推理證明能力和邏輯思維，加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。高三就更多的偏向數(shù)學(xué)知識(shí)難點(diǎn)的串講來(lái)提高。
課程導(dǎo)航
北京尚學(xué)教育開(kāi)課校區(qū)
