課程介紹

 課程將會通過對閱讀的理解教學，以及古詩文言文等的教學，幫助學員在語文的學習中掌握一定的答題技巧，并且對需要記憶的知識熟練記憶，全面具體的教學方案，幫助學員在語文的學習中找到答題的技巧，多進行書籍的閱讀，找到答題的語感。

 課程能夠通過特別安排的教學設計，1對1的教學方式，提升了學員在學習語文過程中的高效性，有針對性的進行教學，對于知識點需要掌握的重點和難點進行細致教學，幫助學生掌握語文知識點的學習。

 課程內(nèi)容

 高一：課程緊密圍繞高一課本，參照教學大綱，結(jié)合學生自身特點，突出把握重要知識點、考點。通過學習能夠連貫寫事，養(yǎng)成閱讀興趣，進行寫作技巧分析，積累基礎古詩詞，為之后的學習打好基礎。

 高二：高二屬于知識的鞏固及過渡階段。加強字詞的積累，培養(yǎng)語感，拓展課外閱讀量。還要重視閱讀易錯題答題思路的梳理，掌握對事物的觀察與分析，掌握自主思考能力。

 高三：高三是語文集大成的階段，知識點到了一定量的積累，這一階段主要目的是形成系統(tǒng)，鞏固兩年多以來學習的知識，建立語文知識體系，為高考做好準備，我們是有高考輔導教師的，會提供考前指導。

 課程詳情

 該課程是北京京普教育為了夯實學生在高中語文學習中的基礎知識和增強語文綜合能力并掃清語文學習障礙而開設。該課程在授課過程中會給學生講授重點知識點和常見典型題目，并指導和傳授學生學習方法和學習習慣，引導學生自主學習，并激發(fā)孩子主觀能動性。同時該課程會讓學生對語文學習內(nèi)容進行系統(tǒng)學習，在學習過程中老師會精講難點和考點，并逐項解析，循序漸進提升學生語文知識儲備，同時也會對學生在高中語文學習過程中遇到的題型或者是疑惑進行專項解決。